Голландці на практиці реалізовували нову методику викладання фізичної культури у школах. Як повідомив Achraf El Hamdaoui, у голландських школах великий акцент у фізичному вихованні дітей робиться на позашкільну роботу. Тренери, окрім трьох занять з фізкультури на тиждень, часто організовують змагання з різних видів спорту, спортивні свята з проведенням різноманітних ігор.

Achraf El Hamdaoui зазначив, що волонтери вдоволені досвідом роботи у Львові. "Ми мали прекрасну нагоду перевірити, чи спрацьовують наші методики у роботі із дітьми-іноземцями, мову яких ми не знаємо. Працювала мова жестів, емоції. Видно було, що діти задоволені, веселі. Вони добре провели час. Ми пересвідчилися, що у цій роботі особливо важливе ставлення до дітей, налагодження контакту із ними", - зазначив він.

Волонтер також зазначив, що загалом між рівнем фізичної підготовки українських та голландських дітей особливої різниці немає. І ті, й інші однаково охоче долучаються до цікавих форм фізичної активності. Проте українські діти отримують менше фізкультурного знаряддя для занять, ніж їхні голландські однолітки.

За словами волонтерки Saloua El Ghoulbzour, вчитель фізкультури Лінгвістичної гімназії, де відбувався дводенний проект, зацікавилася голландською методикою, й отримала комплект інформаційних матеріалів для глибшого ознайомлення з потенційним застосуванням у майбутньому на практиці.